Rudersberg (13.02.2026) – Orientierungslos in die Zukunft? Nicht am Schulzentrum Rudersberg!
Abhilfe gegen Verzweiflung im Informationsdschungel und Fachkräftemangel schaffen Berufsorientierungsangebote, die durch Lernerlebnisse einen praktischen Bezug zu den Berufen schaffen, der über theoretisches Wissen hinausgeht und die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt.
Gemeinsam mit der Baden-Württemberg Stiftung unterstützen die Regionaldirektion Baden-Württemberg der Bundesagentur für Arbeit und Südwestmetall Jugendlichen bei der Entscheidung, ob ein Beruf aus den Disziplinen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) zu ihnen passt. Die Medizintechnik-Ingenieurin Svenja Lukas und die Lebenswissenschaftlerin Katharina Mascha besuchen als Tech-Coaches von Mittwoch bis Freitag, 11. bis 13. Februar, das Schulzentrum Rudersberg. Sie informieren angemeldete Schulklassen der 8. und 9. Jahrgangsstufe darüber, welche Aufgaben sie in MINT-Berufen erwarten und in welchen Branchen sie später einmal nach einer Ausbildung oder einem Studium arbeiten können. Damit wollen sie den Teilnehmenden helfen, einen Beruf zu finden, der zu den eigenen Stärken und Interessen passt. Am SZR bietet COACHING4FUTURE nachdem Infotruck im Dezember nun schon zum zweiten Mal in diesem Schuljahr eine handlungsorientierte Unterstützung für die Berufsorientierung.
Interaktiver Vortrag: Technik ausprobieren und verstehen
Die Coaching-Teams bieten eine lebendige Berufsorientierung, die über trockene Theorie hinausgeht. In Vorträgen nach dem Erlebnis-Lern-Prinzip räumen sie mit Vorurteilen auf und präsentieren aktuelle technologische Entwicklungen aus den Bereichen Medizin, Umweltschutz, Mobilität, Lifestyle oder Wohnen. Die Schülerinnen und Schüler experimentieren mit Technikexponaten und Demonstratoren. Dabei erleben sie direkt, wie Naturwissenschaften und Technik eingesetzt werden, um innovative neue Produkte oder Anwendungen zu entwickeln. Die Präsentation zeigt, welche konkreten Aufgaben MINT-Fachkräfte in diesen Bereichen übernehmen und wie junge Menschen durch ihre Arbeit an der Lösung wichtiger gesellschaftlicher Aufgaben mitwirken.
Workshops in Rudersberg: Lernen, wie KI unsere Arbeit revolutioniert
In nahezu allen Lebensbereichen wird Künstliche Intelligenz (KI) immer wichtiger. Viele Jugendliche nutzen die Dienste bereits regelmäßig. Bei Workshops können die Klassen am Schulzentrum Rudersberg eine eigene KI trainieren und lernen dabei, wie die Technologie dahinter funktioniert. Gemeinsam mit den Coaches setzen sie sich mit der Frage auseinander, wie KI-Technologien die Zukunft der Arbeit beeinflussen. Durch die praktischen Übungen gewinnen sie zudem ein tiefes Verständnis für die Chancen und Risiken.
Berufswahl: Von der Stärkenanalyse zum Ausbildungs- oder Studienplatz
Die Wahl eines Berufs stellt Jugendliche und ihre Eltern oft vor große Herausforderungen. Wo liegen die Talente, welcher Weg ist der richtige? Um diesen Prozess zu erleichtern, bündelt die Plattform www.coaching4future.de zahlreiche Hilfsmittel. Mit dem interaktiven „Karrierenavigator“ können junge Menschen ihre Interessen testen und mit passenden Bildungswegen in der dualen Ausbildung, an Berufskollegs oder an Hochschulen abgleichen. Praktische Tipps helfen Familien, überzeugende Bewerbungen zu verfassen. Das Portal schlägt außerdem eine Brücke zur Praxis, indem Netzwerkunternehmen dort ihre freien Ausbildungs- und dualen Studienplätze aus den MINT-Fächern präsentieren.
